Ouverture
Transition
Fermeture
Introduction>Remarques préliminaires
Introduction>Tactos
Introduction>Le fruit d'une recherche fondamentale
Introduction>Horizon de la recherche
Introduction>Exemple de "l'origine de la géométrie"
Introduction>Le lien entre pensée et technique
Introduction>Avant TACTOS
Introduction>Du questionnement aux réalisations
TACTOS>TACTOS (définition)
TACTOS>De la nécessité de l'organisation spatiale
TACTOS>Exemples de spatialisation de l'information
TACTOS>L'espace et l'engagement
1
TACTOS>Illustration : le retour sensori-moteur
1
TACTOS>L'espace découvert
TACTOS>L'aveugle face au tableau de données
TACTOS>Mots croisés et carré magique
TACTOS>Décrire des images numériques
1a
De la recherche>Une recherche essentiellement technique
De la recherche>Qu'est-ce qu'une recherche technique
De la recherche>Découverte du champ de la "cognition sociale"
De la recherche>Pourquoi ce champ de la "cognition sociale" ?
De la recherche>Vertu de la recherche technique
De la recherche>Nécessité d'un corps dans l'interaction sociale
De la recherche>Corps image / corps percevant
2
De la recherche>Expérience sur le mimétisme
De la recherche>Questions de la recherche fondamentale
Aux innovations>Les innovations
2
Aux innovations>Le projet ITOIP
Aux innovations>Applications pour les aveugles
Aux innovations>Application pour la publicité
Aux innovations>Des applications pour aveugles
Aux innovations>Le croisement perceptif
Le problème des usages>Question
Le problème des usages>Absence de finalité pratique
Le problème des usages>La technique en avance sur la recherche
Le problème des usages>Inadéquation des réponses techniques
Le problème des usages>Exemples d'inadéquation
Le problème des usages>Une innovation négociée
Le problème des usages>Réponse à l'inadéquation
Le problème des usages>Exemple d'interaction recherche/utilisateur
Le problème des usages>L'utilisateur modifie le dispositif technique
Critique des technologies>Question
Critique des technologies>Deux modes de validation
Critique des technologies>Une évaluation scientifique
Critique des technologies>Une évaluation socio-économique
Critique des technologies>Exemple de la substitution sensoriel
Faire advenir de nouveaux usages>Question
Faire advenir de nouveaux usages>Exemple du succès
Méthodes et démarches spécifiques>Question
Méthodes et démarches spécifiques>Justification de la question
Lien avec l'enseignement et la formation>Question
Lien avec l'enseignement et la formation>Design d'interaction
Lien avec l'enseignement et la formation>Les potentialité de l'outil
Lien avec l'enseignement et la formation>Exemple du traitement de texte
Conclusion>La technique constitutive
Conclusion>La désespérance du monde clos
Conclusion>Vers un élargissement du champ des possibles
Conclusion>Les prolétaires de la recherche
Conclusion>Métaphysique de l'information