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Gestion de projet - Analyse
préalable - La qualité |
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Aspects de la qualité
Il faut distinguer trois objets dans la conception du produit:
le processus de développement, le produit multimédia et l'action
de formation.
- Processus de développement: il
faut s'assurer de la présence d'un cahier des charges et de l'existence
d'une maquette. De la compétence des acteurs et de l'efficacité
du travail d'équipe dépend principalement la qualité
de réalisation du produit. Cette qualité ne s'évalue
pas uniquement sur la réalisation finale mais aussi sur le respect
des coûts et délais.
- Produit multimédia: on
s'intéresse aux aspects suivants, l'interface (est-elle ludique,
conviviale?), l'interactivité (de quelle type est-elle?), la pédagogie
(quelles sont les valeurs ajoutées du produit ?), le contenu (est-il
validé par une équipe qualifiée?), les médias
(sont-ils utilisés pertinemment?) et la technique (est-elle adaptée
aux différentes configurations ?).
- Actions de formation: on
évalue l'adéquation du scénario pédagogique
en fonction des objectifs de formation, des impressions des étudiants
et du rythme des séances. Il faut également tenir compte du
temps passé en auto-formation avec le produit et de l'efficacité
pédagogique par rapport aux autres modalités formatives.