Structuration Pédagogique - Découpage pédagogique - Généralités

Généralité 1/3

La première étape est de rassembler la documentation disponible sur le sujet traité. C'est le début de la réflexion sur le découpage de l'information. Nous verrons par la suite comment gérer ce découpage. L'unité de base de division de l'information est le grain.

A ce stade, le concepteur répertorie les idées qu'il veut faire passer et leur fait éventuellement correspondre les supports dont il dispose (textes, images, références, animations, sons…). C'est l'étape du tri des informations. Il ne faut conserver que les informations essentielles . Pour cela, il faut explorer les contenus attentivement, rejeter tout ce qui n'est pas utilisable à cause du multimédia, vérifier qu'une partie du cours ne regroupe pas une autre partie du cours, et sélectionner les images pertinentes.
Il faut également savoir que la vitesse de lecture à l'écran d'ordinateur est de 28,5% inférieure à celle de l'imprimé traditionnel. Voilà donc une bonne raison de synthétiser le code.

Trucs et Astuces :

- Insérer de nombreuses activités : essayer d'en mettre une toutes les deux ou trois écrans
- Ne pas faire revenir l'apprenant en arrière s'il butte sur une question
- Lui donner plutôt des informations plus détaillées à l'endroit où il a fait l'erreur
- Donner un libre accès à l'information
- Ne pas empêcher les étudiants d'aller explorer d'autres parties du site s'ils ne peuvent pas répondre à une question
- Ne pas demander aux étudiants de taper de longues réponses.