L'ingénieur en génie infor­ma­tique doit être un acteur de la muta­tion tech­no­lo­gique de tous les sec­teurs de l'économie vers le numérique.

La for­ma­tion pro­po­sée garan­tit un niveau homo­gène sur les fon­da­men­taux de la pro­fes­sion tout en favo­ri­sant les qua­li­tés d'innovation, de capa­ci­té d'adaptation et d'intégration.

Le dépar­te­ment génie infor­ma­tique pré­pare à la mai­trise des connais­sances fon­da­men­tales tout en pri­vi­lé­giant l'apprentissage par l'expérimentation.

Le dépar­te­ment génie infor­ma­tique pro­pose 3 filières ain­si qu'une filière transversale :

• Intel­li­gence arti­fi­cielle et science des don­nées (IAD) : ingé­nie­rie des connais­sances, l'apprentissage, l'ingénierie des don­nées et les méthodes décisionnelles ;
• Infor­ma­tique embarque et sys­tèmes auto­nomes (INES) : archi­tec­tures et logi­ciels de sys­tèmes embar­qués, com­mu­ni­cants en inter­ac­tion avec le monde phy­sique au tra­vers de cap­teurs et d’actionneurs ;
• Ingé­nie­rie des sys­tèmes infor­ma­tiques (ISI) : archi­tec­tures des sys­tèmes d’information d’entreprises ;
• Filière trans­ver­sale Mana­ge­ment des Pro­jets Inno­vants (MPI). Cette filière intègre à la for­ma­tion tech­ni­co-scien­ti­fique une for­ma­tion aux acti­vi­tés mana­gé­riales de futurs cadres d'entreprise.