L'ingénieur en génie infor­ma­tique doit être un acteur de la muta­tion tech­no­lo­gique de tous les sec­teurs de l'économie vers le numérique.

La for­ma­tion pro­po­sée garan­tit un niveau homo­gène sur les fon­da­men­taux de la pro­fes­sion tout en favo­ri­sant les qua­li­tés d'innovation, de capa­ci­té d'adaptation et d'intégration.

Le dépar­te­ment génie infor­ma­tique pré­pare à la mai­trise des connais­sances fon­da­men­tales tout en pri­vi­lé­giant l'apprentissage par l'expérimentation.

Le dépar­te­ment génie infor­ma­tique pro­pose 6 filières et 2 par­cours en alter­nance sur le rythme de l'apprentissage :

• Aide à la Déci­sion En Logis­tique (ADEL) pour la concep­tion et la ges­tion des sys­tèmes d'information dans une chaîne logistique ;
• Fouille de Don­nées et Déci­sion­nel (FDD) pour l'architecture des sys­tèmes d'information, la concep­tion d'entrepôts de don­nées et de sys­tèmes déci­sion­nels, et l'exploitation sta­tis­tique de données ;
• Ingé­nie­rie des Connais­sances et des Sup­ports d'Information (ICSI) pour les tech­no­lo­gies de l'information et de la com­mu­ni­ca­tion et les sys­tèmes d'information ;
• Sys­tèmes et Réseaux Infor­ma­tiques (SRI) pour la concep­tion d'architectures de sys­tèmes d'information d'entreprises ;
• Sys­tèmes Temps Réel et Infor­ma­tique Embar­quée (STRIE) pour la concep­tion et la mise en œuvre de sys­tèmes infor­ma­tiques temps-réel ;
• Mana­ge­ment des Pro­jets Inno­vants (MPI). Cette filière intègre à la for­ma­tion tech­ni­co-scien­ti­fique une for­ma­tion aux acti­vi­tés mana­gé­riales de futurs cadres d'entreprise ;
• Par­cours Ingé­nie­rie Logi­cielle, orien­té sur les acti­vi­tés de concep­tion et édi­tions de logiciels ;
• Par­cours Infra­struc­ture et Sys­tèmes d'information, orien­té sur les acti­vi­té autour de l'architecture des sys­tèmes d'information et les réseaux.