Cette for­ma­tion peut être orga­ni­sée en inter/intra entreprise. 

L’ergonomie est une démarche d’analyse et d’amélioration des condi­tions de pro­duc­tion et de concep­tion, tout en inté­grant les mesures de pré­ven­tions des risques encou­rus par les opé­ra­teurs. Cette for­ma­tion per­met de com­prendre et d’appliquer les bases de l'ergonomie dans un envi­ron­ne­ment indus­triel, alliant sys­tèmes com­plexes, per­for­mance, infor­ma­ti­sa­tion et auto­ma­ti­sa­tion des pro­ces­sus productifs.

Dates : consul­ter le docu­ment calen­drier et tarifs ;

Durée : 3 jours ; 21 heures ;

Lieu : Paris, Compiègne ;

Tarif : consul­ter le docu­ment calen­drier et tarifs  ;

Pré­re­quis : aucun ;

Réfé­rence pro­duit : INDUS01.

Objectifs

• Acqué­rir des notions sur les concepts de l’ergonomie ;
• Ini­tier les par­ti­ci­pants à l’approche ergo­no­mique des situa­tions de travail ;
• Aider les par­ti­ci­pants à inté­grer cette approche dans la conduite de pro­jet de pro­duc­tion et de concep­tion et, plus lar­ge­ment, dans des situa­tions de tra­vail en milieu industriel.

Public

Agents de maî­trise tech­ni­ciens et ingénieurs.

Points forts

Nom­breux exemples tirés de situa­tions réelles, études de cas concrets, échanges entre participants.

Modalités pédagogiques

Études de cas réels ; alter­nance des pré­sen­ta­tions et des échanges entre par­ti­ci­pants sur leurs propres connaissances/expériences.

Modalités d'évaluation

Éva­lua­tion formative.

Programme

Les métho­do­lo­gies d’analyse du travail

• Appré­hen­der les dif­fé­rentes com­po­santes d’une situa­tion de travail ;
• Com­prendre la notion de « déterminant » ;
• Iden­ti­fier et observer.

Obser­ver une situa­tion de production

• Les prin­cipes : pos­tures, flux, actions, com­mu­ni­ca­tions, les ambiances physiques ;
• Méthodes d’analyse et de recueil de données ;
• Modé­li­ser et inter­pré­ter les informations.

Ana­ly­ser une situa­tion de production

• Décrire un pro­ces­sus de production ;
• Iden­ti­fier les opé­ra­teurs, le type de pro­duit concer­né et l’organisation du travail.

Com­mu­ni­quer les résultats

• Savoir pré­sen­ter l’analyse ergo­no­mique et les résul­tats aux dif­fé­rents acteurs de l’entreprise ;
• Modé­li­ser l’activité de production ;
• Défi­nir les pistes d’amélioration.

Intervenants

Nos inter­ve­nants sont issus des sec­teurs éco­no­miques publics, pri­vés, aca­dé­miques et pro­fes­sion­nels. Ils comptent géné­ra­le­ment plus de 10 ans d’expérience pro­fes­sion­nelle dans leur domaine d’expertise.

Pla­quette de la formation