Industrie 5.0

Cette formation peut être organisée en inter/intra entreprise.
L’ergonomie est une démarche d’analyse et d’amélioration des conditions de production et de conception, tout en intégrant les mesures de préventions des risques encourus par les opérateurs. Cette formation permet de comprendre et d’appliquer les bases de l'ergonomie dans un environnement industriel, alliant systèmes complexes, performance, informatisation et automatisation des processus productifs.
Durée : 3 jours ; 21 heures ;
Lieu : Paris, Compiègne ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : aucun ;
Référence produit : INDUS01.
Objectifs
- Acquérir des notions sur les concepts de l’ergonomie ;
- Initier les participants à l’approche ergonomique des situations de travail ;
- Aider les participants à intégrer cette approche dans la conduite de projet de production et de conception et, plus largement, dans des situations de travail en milieu industriel.
Public
Agents de maîtrise techniciens et ingénieurs.
Points forts
Nombreux exemples tirés de situations réelles, études de cas concrets, échanges entre participants.
Modalités pédagogiques
Études de cas réels ; alternance des présentations et des échanges entre participants sur leurs propres connaissances/expériences.
Modalités d'évaluation
Évaluation formative.
Programme
Les méthodologies d’analyse du travail
- Appréhender les différentes composantes d’une situation de travail ;
- Comprendre la notion de « déterminant » ;
- Identifier et observer.
Observer une situation de production
- Les principes : postures, flux, actions, communications, les ambiances physiques ;
- Méthodes d’analyse et de recueil de données ;
- Modéliser et interpréter les informations.
Analyser une situation de production
- Décrire un processus de production ;
- Identifier les opérateurs, le type de produit concerné et l’organisation du travail.
Communiquer les résultats
- Savoir présenter l’analyse ergonomique et les résultats aux différents acteurs de l’entreprise ;
- Modéliser l’activité de production ;
- Définir les pistes d’amélioration.
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d’expérience professionnelle dans leur domaine d’expertise.
Plaquette de la formation
L’Industrie 5.0 marque une nouvelle étape, où l’humain, la durabilité et la résilience complètent la digitalisation de l’Industrie 4.0. Pour l’entreprise, elle répond au besoin d’anticiper les mutations technologiques, de renforcer sa compétitivité et de répondre aux exigences sociétales. Pour les collaborateurs, elle ouvre la voie à de nouvelles compétences, à une meilleure collaboration homme-machine et à une implication accrue dans la transformation durable. Cette formation leur permet de comprendre ces enjeux, d’explorer des cas concrets et de construire une vision stratégique adaptée à leur contexte.
Durée : 3 jours ; 21 heures ;
Lieu : Paris, Compiègne ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : aucun ;
Référence produit : IND5A.
Objectifs
- Comprendre les fondements et les enjeux de l’industrie 5.0.
- Identifier les technologies clés, usages et impacts organisationnels.
- Développer une vision stratégique et opérationnelle pour intégrer l’industrie 5.0 dans son activité.
Public
- Chefs d’entreprise, dirigeants, cadres dirigeants.
- Acteurs institutionnels, formateurs et consultant
- Responsables innovation, stratégie, ou transformation digitale.
Points forts
Pédagogie tournée vers la pratique, supports réels, forte interactivité entre participants et intervenant.
Modalités pédagogiques
- Exposés interactifs avec supports visuels
- Restitution collective avec plan d’action
- Études de cas sectoriels et retours d’expérience
Modalités d'évaluation
Évaluation formative des participants effectuée à l’occasion de QCM et d’une étude de cas.
Programme
Jour 1 – Comprendre les fondamentaux
- De l’industrie 1.0 à 5.0 : ruptures technologiques et sociétales
- Principes fondateurs de l’industrie 5.0 : humain, durabilité, résilience
- Technologies clés : IA, cobots, réalité augmentée, jumeaux numériques, cybersécurité
Compétences acquises :
- Situer l’industrie 5.0 dans l’évolution industrielle
- Expliquer les différences entre 4.0 et 5.0
- Identifier les technologies clés et leur rôle
Jour 2 – Applications et impacts
- Nouveaux modèles organisationnels et évolution des métiers
- Cas d’usage sectoriels (manufacturing, santé, logistique, énergie…)
- Atelier : cartographie des opportunités et défis pour son organisation
Compétences acquises :
- Analyser l’impact de l’industrie 5.0 sur son secteur
- Identifier les nouveaux modèles organisationnels et compétences clés
- Concevoir un premier cas d’usage adapté à son activité
Jour 3 – Vers l’action
- Dimension éthique, réglementaire et RSE
- Méthodes pour élaborer une feuille de route (design thinking, prospective)
- Atelier final : construction d’un plan d’action Industrie 5.0
Compétences acquises :
- Intégrer les enjeux éthiques, réglementaires et environnementaux dans une stratégie 5.0
- Utiliser des méthodes collaboratives pour définir une feuille de route
- Élaborer un plan d’action concret et opérationnel pour son organisation
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d’expérience professionnelle dans leur domaine d’expertise.
Plaquette de la formation
Dans un contexte industriel marqué par la recherche de performance, de fiabilité et de maîtrise des coûts, la fonction maintenance occupe une place stratégique. Les entreprises doivent optimiser leurs politiques pour réduire les arrêts non planifiés, prolonger la durée de vie des équipements et accroître la disponibilité opérationnelle. Cette formation répond à ces enjeux en apportant aux stagiaires une compréhension claire des différentes stratégies de maintenance et des nouveaux outils comme le PHM (Prognostics and Health Management). Elle permet également d’expérimenter, grâce à un serious game, la prise de décision dans des situations réalistes, renforçant ainsi leur capacité à piloter efficacement la maintenance au service de la performance globale.
Durée : 2 jours ; 14 heures ;
Lieu : Paris, Compiègne ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : aucun ;
Référence produit : IND5B.
Objectifs
- Identifier et différencier les principales formes de maintenance.
- Comprendre les critères d’évaluation d’une politique de maintenance.
- Découvrir les principes du Prognostics and Health Management (PHM).
- Analyser les performances de la fonction maintenance et en déduire un plan de progrès.
- Expérimenter, en simulation, la prise de décision stratégique en maintenance
Public
- Responsables maintenance
- Ingénieurs et techniciens de maintenance
- Chefs d’équipe ou managers opérationnels
- Toute personne impliquée dans l’optimisation de la performance industrielle
Points forts
Pédagogie tournée vers la pratique, supports réels et ludiques, formation immersive avec une forte interactivité entre participants et intervenant.
Modalités pédagogiques
- Exposés interactifs et échanges collectifs
- Études de cas et exemples concrets
- Serious Game : mise en situation ludique et collaborative
Modalités d'évaluation
Évaluation formative des participants effectuée à l’occasion des mini-QCM et d’une étude de cas.
Programme
Développer les connaissances fondamentales
- Identifier et caractériser les différentes formes de maintenance (préventive, conditionnelle, prévisionnelle, opportuniste, groupée).
- Analyser pourquoi et comment évaluer les politiques de maintenance.
- Comprendre et expliquer les bases du PHM et ses applications industrielles.
Mettre en pratique dans un Serious Game : “Le jeu de la maintenance – Stratégie de CIPE”
- Définir les principales activités de la fonction maintenance.
- Diagnostiquer les performances de la fonction maintenance et calculer le coût d’indisponibilité.
- Choisir une stratégie et élaborer un plan de progrès.
- Simuler des événements imprévus et adapter la stratégie de maintenance.
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d’expérience professionnelle dans leur domaine d’expertise.
Plaquette de la formation
L’IoT transforme en profondeur les modèles d’affaires et ouvre la voie à de nouvelles opportunités de croissance. Pour un dirigeant, il est essentiel de comprendre ces enjeux afin d’anticiper les évolutions de son marché, innover et rester compétitif.
Durée : 2 à 3 jours ; 14 à 21 heures ;
Lieu : Compiègne ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : aucun ;
Référence produit : IND5C.
Objectifs
- Découvrir l’IoT et son potentiel de transformation pour les entreprises.
- Identifier les opportunités concrètes de création de valeur dans son secteur.
- Comprendre les enjeux de gouvernance, de sécurité et de réglementation.
- Élaborer une feuille de route IoT adaptée à la stratégie de l’entreprise.
Public
- Dirigeants, managers, responsables innovation/R&D
- Ingénieurs, chefs de projets, responsables industriels
- Toute personne en charge de la prise de décision autour de projets digitaux.
Points forts
Pédagogie tournée vers la pratique, supports réels et immersifs, forte interactivité entre participants et intervenant.
Modalités pédagogiques
Exposés interactifs, études de cas réels, ateliers pratiques et échanges entre pairs.
Modalités d'évaluation
Évaluation formative des participants effectuée à l’occasion de QCM et d’une étude de cas.
Programme
Jour 1 – Découvrir l’IoT et ses opportunités
- Panorama de l’IoT : définitions, tendances et chiffres-clés.
- Domaines d’application : industrie 4.0, logistique, santé, bâtiment, retail…
- Cas pratiques & témoignages d’entreprises.
- Nouveaux modèles économiques et sources de revenus.
Jour 2 – Stratégie et gouvernance
- Identifier et évaluer les cas d’usage IoT pour son entreprise.
- Modèles économiques : produit, service, abonnement, données.
- Enjeux et risques : cybersécurité, conformité, ROI, dépendance technologique.
- Cartographie de l’écosystème : partenaires, fournisseurs, plateformes.
Jour 3 – Construire sa feuille de route IoT
- Méthodologie projet : de l’idée au déploiement.
- Facteurs clés de succès et erreurs à éviter.
- Atelier collaboratif : création d’une feuille de route IoT pour son entreprise.
À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
- Comprendre les impacts stratégiques de l’IoT sur leur secteur.
- Évaluer la pertinence et la rentabilité d’un projet IoT.
- Identifier les partenaires clés et sécuriser un projet.
- Définir une vision et une feuille de route IoT pour leur entreprise.
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d’expérience professionnelle dans leur domaine d’expertise.
Plaquette de la formation
Face aux défis de compétitivité, de pénurie de main‑d’œuvre et de transformation numérique, la robotique et la cobotique offrent des solutions concrètes aux entreprises de toutes tailles. Cette formation permet aux dirigeants de comprendre les enjeux stratégiques, économiques et humains liés à ces technologies, d’identifier les opportunités d’intégration adaptées à leur activité et de bâtir une feuille de route réaliste pour renforcer performance et attractivité.
Durée : 2 jours ; 14 heures ;
Lieu : Compiègne ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : aucun ;
Référence produit : IND5D.
Objectifs
Accompagner les chefs d’entreprise dans la compréhension stratégique, organisationnelle et économique des technologies robotiques et collaboratives (cobots), afin d’identifier les opportunités concrètes de déploiement dans leur entreprise.
Public
Dirigeants, directeurs généraux, responsables de centres de profit, chefs d’entreprise PME/ETI souhaitant anticiper et piloter l’intégration de solutions robotiques
Points forts
Pédagogie tournée vers la pratique, supports réels et immersifs, forte interactivité entre participants et intervenant.
Modalités pédagogiques
Apports théoriques illustrés et études de cas concrets, démonstrations et ateliers pratiques sur robots et cobots, échanges et partages d’expérience entre dirigeants pour construire des solutions adaptées à leur entreprise.
Modalités d'évaluation
Évaluation formative des participants effectuée à l’occasion de QCM et d’une étude de cas.
Programme
Identifier les technologies robotiques et collaboratives adaptées à leur secteur.
- Panorama des technologies (robots industriels, cobots, AGV/AMR).
- Différences entre robotique classique et cobotique.
- Tendances et perspectives du marché.
Analyser les enjeux stratégiques, économiques et humains liés à la cobotique.
- Productivité, qualité, réduction des risques.
- Réponse aux défis RH (pénurie de main‑d’oeuvre, attractivité).
- Création de nouveaux modèles économiques
Évaluer le potentiel de retour sur investissement et les impacts organisationnels.
- Coûts d’investissement vs coûts d’exploitation.
- Calcul du retour sur investissement (ROI) et délais d’amortissement.
- Études de cas et benchmarks sectoriels.
Sélectionner les processus et activités pertinents pour une intégration robotique.
- Processus adaptés à la cobotique.
- Organisation du travail et transformation des métiers.
Appliquer les principes de sécurité et de réglementation associés aux cobots.
Conduire le changement et mobiliser les équipes autour d’un projet robotique.
- Communication auprès des équipes.
- Formation et montée en compétences.
- Gestion des résistances.
Construire une feuille de route réaliste d’intégration de la robotique collaborative.
- Démonstrations de robots et cobots en action.
- Études de cas réels d’entreprises ayant intégré la cobotique.
- Atelier collaboratif : identification des opportunités dans son propre contexte.
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d’expérience professionnelle dans leur domaine d’expertise.
Plaquette de la formation
La RSE permet aux entreprises, quelle que soit leur taille, de contribuer à concilier les ambitions économiques, sociales et environnementales en coopération avec leurs partenaires. De plus en plus de parties prenantes (investisseurs, salariés, clients, etc.) demandent à l’entreprise d’évaluer l’impact de ses activités sur la société et l’environnement, en complément des risques et opportunités financiers souvent déjà suivis. Pour être robuste et pérenne, l’entreprise doit répondre à leurs attentes, tout en gardant du sens par rapport au contexte, à sa vision et ses propres valeurs.
Durée : 3 jours ; 21 heures ;
Lieu : Compiègne et Paris;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : aucun ;
Référence produit : IND5E.
Objectifs
- Comprendre les enjeux stratégiques, réglementaires et sociétaux liés à la RSE.
- Développer un plan d’action concret et adapté à la taille et au secteur de l’entreprise.
- Intégrer la RSE dans la vision, la stratégie et la gouvernance de l’entreprise.
- Identifier les leviers opérationnels pour réduire les risques et créer de la valeur durable.
Public
- Dirigeants, managers, responsables RH, responsables SSE
- Acteurs institutionnels, formateurs et consultants
- Ingénieurs, chefs de projets, responsables industriels
Points forts
Pédagogie tournée vers la pratique, supports réels, forte interactivité entre participants et intervenant.
Modalités pédagogiques
- Exposés interactifs avec supports visuels
- Auto-diagnostic et élaboration d’un plan d’action personnalisé
- Ateliers collaboratifs (design thinking, prospective)
- Études de cas concrets et sectoriels et retours d’expérience
- Témoignages de dirigeants ayant intégré la RSE avec succès.
Modalités d'évaluation
Évaluation formative des participants effectuée à l’occasion des mini-QCM et d’une étude de cas
Programme
Jour 1 – Introduction à la RSE et enjeux stratégiques
- Évolution historique et définitions (normes ISO 26000, Pacte mondial, CSRD…).
- Pressions réglementaires, attentes des parties prenantes et nouvelles tendances.
- La RSE comme levier de compétitivité, d’innovation et d’attractivité.
Gouvernance responsable et leadership
- Rôle du dirigeant dans l’impulsion d’une démarche RSE.
- Éthique, transparence et responsabilité dans la prise de décision.
- Outils de pilotage et reporting extra-financier.
Compétences acquises :
- Situer la RSE dans la stratégie d’entreprise
- Expliquer les exigences réglementaires et attentes des parties prenantes
- Comprendre la construction et le pilotage d’une démarche RSE
Jour 2 – Dimensions environnementales et sociales
Environnement et transition écologique
- Évaluer et réduire l’empreinte carbone et énergétique.
- Gestion durable des ressources (eau, déchets, économie circulaire).
- Opportunités liées à la transition énergétique et aux nouvelles réglementations.
Dimension sociale et sociétale
- Dialogue social, qualité de vie au travail et diversité.
- Inclusion, égalité professionnelle et engagement local.
- Relations avec les fournisseurs et chaîne de valeur responsable.
Compétences acquises :
- Analyser les impacts de l’entreprise sur l’environnement et la société
- Identifier les pistes de travail pour prise en compte de ses impacts
- Concevoir un premier cas d’usage adapté à son activité
Jour 3 – Vers l’action
- Méthodologie pour bâtir une stratégie RSE réaliste.
- Définition d’indicateurs clés de performance (KPI RSE).
- Construction d’une feuille de route opérationnelle adaptée à l’entreprise
Compétences acquises :
- Intégrer les enjeux éthiques, sociaux, sociétaux et environnementaux dans la stratégie
- Utiliser des méthodes collaboratives pour définir une feuille de route
- Élaborer un plan d’action concret et opérationnel pour son organisation
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d’expérience professionnelle dans leur domaine d’expertise.
Plaquette de la formation
Cette formation peut être organisée en intra entreprise.
L’optimisation de la supply chain contribue fortement à la compétitivité de l’entreprise et tout particulièrement lorsqu’elle se concentre sur une demande de plus en plus exigeante, volatile et instable. Ce module de formation vise à répondre aux nouvelles ambitions de la Supply Chain.
Dates : nous consulter ;
Durée : 0,5 jour ; 4 heures ;
Lieu : Compiègne ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : aucun.
Référence produit : SUPPL1
Objectifs
- définir et comprendre les enjeux de la supply chain ;
- découvrir les différents types de supply chain ;
- identifier le modèle de supply chain adapté au produit ;
- choisir les indicateurs de performance pour évaluer la supply chain ;
- comprendre les fondamentaux de la supply chain durable.
Public
Responsables achat ; responsables logistiques ; responsables des approvisionnements, de la prévision de la demande.
Points forts
Entraînement sur des situations réelles ; pédagogie tournée vers la pratique ; serious game.
Un temps réservé aux questions propres aux spécificités des activités de l’entreprise.
Modalités pédagogiques
Exercices ; études de cas ; ateliers-projets ; serious game.
Modalités d'évaluation
Évaluation effectuée à l'occasion des travaux de mise en application et serious game.
Programme
Définir une supply chain et comprendre les enjeux liés à la gestion de la supply chain
- différentes classifications de supply chain ;
- exemples et comparaison de différentes supply chain.
Définir et piloter la performance
- les différents types de pilotage de la performance de supply chain ;
- définir et introduire des indicateurs de performance ;
- concevoir les bases des modèles/cadres de pilotage de la supply chain.
Comprendre les enjeux d’une supply chain durable
- proposer des indicateurs de durabilité d’une supply chain.
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d'expérience professionnelle dans leur domaine d'expertise.
Pour aller plus loin
Formation « Gestion de la demande » (SUPPL2).
Plaquette de la formation
Cette formation peut être organisée en intra entreprise.
L’optimisation de la supply chain contribue fortement à la compétitivité de l’entreprise et tout particulièrement lorsqu’elle se concentre sur une demande de plus en plus exigeante, volatile et instable. Ce module de formation vise à répondre aux nouvelles ambitions de la supply chain.
Dates : nous consulter ;
Durée : 3 jours ; 21 heures ;
Lieu : Compiègne ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : avoir les compétences associées à la formation « conception de la supply chain » (SUPPL3) ;
Référence produit : SUPPL4.
Objectifs
• appréhender la gestion de production ;
• savoir gérer un stock ;
• mettre en place un stock de regroupement et un stock de sécurité ;
• équilibrer l’offre et la demande.
Public
Responsables achat ; responsables logistiques ; supply chain managers ; responsables des approvisionnements, de la prévision de la demande.
Points forts
Entraînement sur des situations réelles ; pédagogie tournée vers la pratique ; serious game.
Un temps réservé aux questions propres aux spécificités des activités de l’entreprise.
Modalités pédagogiques
Exercices ; études de cas ; ateliers-projets, serious game.
Modalités d'évaluation
Évaluation effectuée à l'occasion des travaux de mise en application et serious game.
Programme
Définir la gestion de production
- les fonctions principales de la gestion de production ;
- les fondamentaux de la gestion de production ;
- planification des ressources de production (MRPII).
Définir un stock
- évaluer le coût d’un stock et des enjeux liés à la gestion des stocks ;
- créer un stock de regroupement et un stock de sécurité ;
- calculer les stocks.
Mettre en oeuvre des stratégies d’équilibre de l’offre et la demande
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d'expérience professionnelle dans leur domaine d'expertise.
Pour aller plus loin
Formation « coopérer avec les fournisseurs» (SUPPL5).
Plaquette de la formation
Cette formation peut être organisée en intra entreprise.
Le Lean Manufacturing vise à dynamiser la compétitivité des organisations avec l’adhésion des collaborateurs autour des projets de transformation. Cette formation pratique permet d’appréhender et de développer l’usage du Lean Manufacturing et donne les outils facilitant l’identification de gains opérationnels.
Cette formation peut être organisée en intra entreprise.
Dates : nous consulter ;
Durée : 6 jours ; 42 heures
Lieu : Compiègne ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : toute personne ayant des responsabilités en méthodes industrielles, production, maintenance, logistique ;
Référence produit : LSY12.
Objectifs
- améliorer les performances du système de production dans un contexte d'optimisation coût délai-qualité ;
- appréhender la culture du lean manufacturing par le biais d'exemples industriels concrets ;
- maîtriser des méthodes et outils de modélisation d’organisation ;
- établir un plan d'amélioration continue.
Public
Responsable de production ; responsable de méthodes ; ingénieur de production ; responsable qualité.
Points forts
Entraînement sur des situations réelles ; pédagogie tournée vers la pratique ; serious game.
Un temps réservé aux questions propres aux spécificités des activités de l’organisation.
Modalités pédagogiques
Exercices ; études de cas ; ateliers-projets.
Modalités d'évaluation
Evalutation effectuée lors des travaux de mise en application.
Programme
Comprendre et analyser le processus industriel
- comprendre une organisation, un processus, un système industriel ;
- observer et modéliser l'organisation, le processus, le système industriel ;
- identifier et différencier les activités industrielles clés et celles à non-valeur ajoutée (Muda, Muri, Mura) ;
- diagnostiquer les défaillances de l'organisation, du processus ; du système industriel et établir le plan d'actions correctives.
Concevoir les chantiers de progrès
- définir un programme d'amélioration continue pour rendre plus efficiente l'organisation, le processus, le système industriel ;
- caractériser et valider les indicateurs de performances à maîtriser et à suivre.
Manager et accompagner les démarches d’amélioration continue
- maîtriser et gérer les performances dans une organisation, un processus, un système industriel ;
- choisir les méthodes, les outils adéquats aux problèmes à résoudre et établir une priorité dans leur mise en oeuvre, leur utilisation.
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d'expérience professionnelle dans leur domaine d'expertise.
Plaquette de la formation
Cette formation peut être organisée en intra entreprise.
Pour optimiser les performances d'un produit ou d'un processus de production dès la conception, il est fondamental de savoir situer et utiliser des méthodes d’expérimentation de manière efficace.
Dates : nous consulter ;
Durée : 3 jours ; 21 heures ;
Lieu : Compiègne ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : toute personne ayant acquis les statistiques de base et la connaissance des méthodes statistiques inférentielles est conseillée ;
Référence produit : PLANEXP.
Objectifs
- comprendre et mettre en oeuvre les plans d'expériences ;
- connaître les méthodes de traitement et d'analyse ;
- proposer des modèles adéquats en tenant compte de la faisabilité technicoéconomique ;
- savoir intégrer la planification d'expériences dans une démarche globale en milieu industriel ;
- conduire un projet d'amélioration de la qualité d'un produit ;
- préconiser des choix de conception optimaux liés au cycle de vie du produit processus.
Public
Ingénieur et technicien R&D ; concepteur ; ingénieur méthodes ; ingénieur industrialisation ; ingénieur développement de produit.
Points forts
Entraînement sur des situations réelles ; pédagogie tournée vers la pratique ; étude de cas ; serious game.
Un temps réservé aux questions propres aux spécificités des activités de l’entreprise.
Modalités pédagogiques
Exercices ; études de cas sur simulateurs industriels
Modalités d'évaluation
Evaluation effectuée lors des travaux de mise en application et étude de cas.
Programme
Comprendre les principes et utiliser les méthodes des plans d’expériences
- formalisation par l’approche QQOQCP (Qui, Quoi, Où, Quand, Comment et Pourquoi) : facteurs, réponses, corrélations ;
- les plans complets ;
- exemples de formalisation.
Analyser un plan d’expérience
- rappels statistiques ;
- analyse des effets : test de student ;
- représentations graphiques ;
- analyse de variance : test de Fisher ;
- exemples sur Minitab.
Modéliser et optimiser un produit ou un processus
- modèle polynomial (surface de réponse) ;
- critères de validation ;
- maîtriser les différents types de plans : plans Fractionnaires, plans screening, plans composites,
- garantir l’optimisation multicritères ;
- dresser les critères d’aide au choix par l’usage des bonnes pratiques des plans d’expériences.
Mettre en oeuvre une démarche de plan d’expérience sur un simulateur industriel
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d'expérience professionnelle dans leur domaine d'expertise.
Plaquette de la formation
Cette formation peut être organisée en intra entreprise.
Pour optimiser dès la conception les performances d'un produit ou d'un processus industriel, dans le cadre d'une démarche d'ingénierie robuste, il est fondamental de savoir situer et utiliser efficacement des méthodes d’expérimentation.
Dates : nous consulter ;
Durée : 1 jour ; 7 heures ;
Lieu : Compiègne ;
Tarif : Consulter le document ;
Prérequis : avoir les compétences associées à la formation « optimiser les performances d’un produit et les processus de production avec les plans d’expériences » (PLANEXP) ;
Référence produit : COROB.
Objectifs
- savoir caractériser la robustesse d’un produit ou d’un processus ;
- optimiser de manière robuste un produit ou un processus grâce aux plans d’expériences ;
- préconiser des choix de conception robuste liés au cycle de vie du produit-processus.
Public
Ingénieur et technicien R&D ; concepteur ; ingénieur méthodes ; ingénieur industrialisation ; ingénieur développement de produit.
Points forts
Entraînement sur des situations réelles ; pédagogie tournée vers la pratique ; étude de cas ; serious game.
Un temps réservé aux questions propres aux spécificités des activités de l’organisation.
Modalités pédagogiques
Exercices ; études de cas sur des simulateurs industriels.
Modalités d'évaluation
Evaluation effectuée lors des travaux de mise en application et étude de cas.
Programme
Rappels sur les plans d’expériences
- Formalisation ;
- Types de plans ;
- Méthodes d’analyse statistique ;
- Modélisation et optimisation.
Comprendre et pratiquer la démarche de l’ingénierie robuste
- Les principes de l’ingénierie robuste ;
- Démarche Taguchi : cas statique et dynamique ;
- Les plans croisés (plans produits) ;
- Méthode d’analyse statistique ;
- Modélisation et optimisation de la robustesse ;
- Exemples de cas industriels ;
- Mettre en oeuvre une démarche Taguchi sur un simulateur industriel.
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d'expérience professionnelle dans leur domaine d'expertise.
Plaquette de la formation
Cette formation peut être organisée en intra entreprise.
Pour optimiser dès la conception les performances d'un produit ou d'un processus, dans le cadre d’une réduction des coûts de simulation, il est fondamental de savoir situer et utiliser efficacement la méthodologie des plans d’expériences.
Dates : nous consulter ;
Durée : 2 jours ; 14 heures ;
Lieu : Compiègne ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : avoir les compétences associées à la formation « « pptimiser les performances d’un produit et les processus de production avec les plans d’expériences » (PLANEXP) ;
Référence produit : PLANUM.
Objectifs
- comprendre et mettre en oeuvre les plans d'expériences numériques ;
- connaître les méthodes de traitement et d'analyse ;
- savoir construire et interpréter des plans d’expériences numériques dédiés à la simulation.
Public
Ingénieur et technicien R&D ; concepteur ; ingénieur méthodes ; ingénieur industrialisation ; ingénieur développement de produit.
Points forts
Entraînement sur des exemples industriels ; pédagogie tournée vers la pratique ; étude de cas.
Un temps réservé aux questions propres aux spécificités des activités de l’entreprise.
Modalités pédagogiques
Exercices ; études de cas ; progiciel de simulation R, Python.
Modalités d'évaluation
Evaluation effectuée à l'occasion des travaux de mise en application et étude de cas.
Programme
Rappels sur la méthodologie des plans d’expériences
- formalisation ;
- types de plans ;
- méthodes d’analyse statistique ;
- modélisation et optimisation.
Mettre en oeuvre un plan d’expériences numérique
- processus de plans d’expériences numériques ;
- métamodélisation et validation : modèles de chaos pôlynomial, modèle de Krigeage, réseaux de neurones artificiels, modèles à supports vecteur machine (SVM), critères de validation, analyse de sensibilité, maîtriser les types de plans d’expériences numérique ;
- plans X‑optimaux ;
- plans LHC ;
- plans à faibles discrepences ;
- plans adaptatifs ;
- exemples de plans d’expériences numériques.
Intervenants
Nos intervenants sont issus du milieu industriel et universitaire. Ils comptent plus de 10 ans d’expérience professionnelle dans leur domaine d’expertise.
Plaquette de la formation
Cette formation peut être organisée en inter/intra entreprise.
Le Lean est une approche venant du domaine industriel. Il vise à implémenter une démarche de progrès continue. Cette approche se base sur les retours du terrain, au plus près des difficultés rencontrées par les collaborateurs, afin de réduire les coûts, les délais, améliorer la qualité et le moral des collaborateurs. Le Lean Management est dorénavant appliqué dans tous les domaines : Industrie, Services, Santé, Start-Up…
Dates : nous consulter ;
Durée : 3 jours ; 21 heures ;
Lieu : Paris, Compiègne ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : aucun ;
Référence produit : LSY11.
Objectifs
- Appréhender le rôle du Lean Manager, ses compétences clés, ses méthodes et outils ;
- Pratiquer les outils et méthodes du Lean Management pour les mettre en application dans le quotidien des participants ;
- Acquérir les compétences techniques et humaines pour mener un projet d’amélioration et instaurer une culture de l’amélioration continue.
Public
Toute personne pouvant être impliquée dans un projet d’amélioration continue de services et/ou de procédés.
Points forts
Pédagogie tournée vers la pratique, supports réels, forte interactivité entre participants et intervenant.
Modalités pédagogiques
Études de cas basées sur des faits réels ; alternance des présentations et des échanges entre l’animateur et les participants sur leurs propres expériences ; morning briefing animé par les participants pour ancrer le savoir.
Modalités d'évaluation
Évaluation formative des participants effectuée à l’occasion des mini-QCM et d’une étude de cas.
Programme
Principes fondamentaux du Lean
- Appréhender les concepts fondamentaux du Lean ;
- Assimiler les méthodes et outils du Lean : Kaizen, Jidoka, Just-In-Time, Standardisation, Ishikawa ;
- Appliquer le principe du Just-In-Time (atelier en groupe).
Méthodes fondamentales
- Assimiler les enjeux du 5S à travers des jeux en groupes et individuels ;
- Assimiler les enjeux de l’application des standards et systèmes de management ;
- Maîtriser la mise en place de la Value Stream Mapping (VSM), ses enjeux et indicateurs.
Projet DMAIC
- Conduire un projet d’amélioration avec mise en place d’une VSM.
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d’expérience professionnelle dans leur domaine d’expertise.
Plaquette de la formation
Cette formation peut être organisée en inter/intra entreprise.
Le Lean et le Six Sigma sont deux approches qui permettent une amélioration optimale des processus. Le but est de faire bon du premier coup, sans délai inutile, sans dépenses superflues et bien entendu avec la plus grande satisfaction des clients intermédiaires et finaux. Le Lean Six Sigma est dorénavant appliqué dans tous les domaines : Industrie, Services, Santé …
Dates : nous consulter ;
Durée : 3 jours ; 21 heures ;
Lieu : Paris, Compiègne ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : aucun ;
Référence produit : LSY13.
Objectifs
- Appréhender le rôle du Lean Manager, ses compétences clés, ses méthodes et outils ;
- Pratiquer les outils et méthodes du Lean et du Six Sigma pour ensuite les mettre en application dans son quotidien ;
- Acquérir les compétences techniques et humaines pour mener un projet d’amélioration et instaurer une culture de l’amélioration continue.
Public
Toute personne pouvant être impliquée dans un projet d’amélioration continue de services et/ou de procédés.
Points forts
Pédagogie tournée vers la pratique, cas d'étude sur une journée complète en équipe, retour d'expérience du formateur avec supports réels.
Modalités pédagogiques
Études de cas basées sur des faits réels ; alternance des présentations et des échanges entre l’animateur et les participants ; morning briefing animé par les participants pour ancrer le savoir ; mini-QCM pour mesurer l’assimilation des connaissances.
Modalités d'évaluation
Evaluation formative des participants effectuée à l’occasion des mini-QCM et d’une étude de cas.
Programme
Principes fondamentaux du Lean
- Appréhender les concepts fondamentaux du Lean ;
- Assimiler les méthodes et outils du Lean : Kaizen, Jidoka, Just-In-Time, Standardisation, Ishikawa ;
- Appliquer le principe du Just-In-Time (atelier en groupe).
Principes fondamentaux du Six Sigma, 5S et DMAIC
- Assimiler les enjeux du 5S ;
- Appréhender les concepts fondamentaux du Six Sigma, ses outils et indicateurs : statistiques, capabilité, cartes de contrôles ;
- Maîtriser la mise en place d’un projet DMAIC.
Projet DMAIC
- Conduire un projet d’amélioration DMAIC.
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d’expérience professionnelle dans leur domaine d’expertise.
Plaquette de la formation
Cette formation peut être organisée en inter/intra entreprise.
Depuis de nombreuses années, le Lean est une thématique très présente dans le monde professionnel. Pourtant, si les exemples de déploiement réussi ne manquent pas dans le secteur industriel, sa transposition dans le domaine de la R&D reste difficile. Insuffler une culture Lean dans les Équipes de Conception et de conduite de Projet reste un enjeu majeur pour la performance en développement et, par extension, pour la performance globale d’une organisation.
Dates : nous consulter ;
Durée : 2 jours ; 14 heures ;
Lieu : Paris, Compiègne ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : aucun ;
Référence produit : LSY14.
Objectifs
- Comprendre la nécessité et la difficulté du changement ;
- S’approprier les notions de base du Lean ;
- Connaître les principes du Lean en R&D et les principaux outils associés ;
- Identifier les apports du Lean sur la performance en développement.
Public
Cadres et TAM impliqués dans des processus liés à la conception, ou à l’amélioration de produits, de services et de procédés.
Points forts
Focus sur le périmètre R&D, exercices individuels et collectifs, présentation des bonnes pratiques, échanges entre participants.
Modalités pédagogiques
Alternance de présentations, d’exemples concrets, d’exercices et d’échanges avec les participants sur leurs propres expériences.
Modalités d'évaluation
Evaluation formative effectuée à l’occasion des exercices individuels et collectifs. Quizz en introduction et en conclusion.
Programme
Comprendre le changement
- Percevoir la nécessité du changement ;
- Expérimenter et analyser une situation de changement ;
- Comprendre la notion de paradigme ;
- Identifier les différentes phases du changement ;
- Distinguer les principaux facteurs favorables et freins au changement.
Identifier les spécificités du domaine R&D
- Comparer le monde de la fabrication et le monde de la conception ;
- Comprendre les spécificités de la chaîne de valeur en R&D.
Connaître les notions de base du Lean et ses principes techniques
- Pouvoir expliciter la notion de Lean ;
- Connaître et s’approprier les trois dimensions du Lean ;
- Comprendre les notions de VA/NVA (Valeur / Non-Valeur Ajoutée) et savoir les discriminer ;
- Saisir l’importance et la complémentarité des trois principes techniques (Lissage, Juste à Temps, Aucun Défaut) ;
- Savoir identifier des facteurs favorables à leur mise en œuvre dans le monde de la R&D.
Appréhender la dimension comportementale du Lean
- Connaître les fondements d’une organisation Lean ;
- Identifier les leviers du management Lean au quotidien ;
- Expérimenter et analyser leur mise en œuvre à travers un exercice collectif.
Connaître les principaux outils et méthodes et comprendre leurs conditions de mise en œuvre
- Explorer les différents outils et méthodes (Management Visuel / Obeya, Management Control, PDCA, Résolution de Problèmes, Standardisation, Mode Chantier, MIFA, Équipes Autonomes, Déploiement des objectifs stratégiques) ;
- Comprendre leurs conditions de mise en œuvre au travers, selon les cas, d’exercices ou d’exemples concrets ;
- Confronter ces éléments à la situation des stagiaires dans leur propre organisation ;
- Identifier des pistes de progrès.
Connaître le modèle des 13 principes du LPD (Lean Product Development)
- Identifier les principaux outils et leviers complémentaires du Lean en R&D ;
- Explorer ces outils et leviers complémentaires (Voix du Client, SBCE, Reconduction, Mode Projet, …) ;
- Comprendre leurs conditions de mise en œuvre au travers, selon les cas, d’exercices ou d’exemples concrets ;
- Confronter ces éléments à la situation des stagiaires dans leur propre organisation ;
- Identifier des pistes de progrès.
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d’expérience professionnelle dans leur domaine d’expertise.
Plaquette de la formation
Cette formation peut être organisée en inter/intra entreprise.
Les plans d’expériences sont utilisés dans l’expérimentation pour faire varier simultanément une multitude de facteurs/paramètres, permettant de réduire les essais et ainsi optimiser les coûts, les résultats et donc les performances. Les sujets d’applications sont divers, de la mise au point d’un produit, en passant par la production d’un processus industriel ou d’un service, jusqu’à la définition de projets en R&D.
Dates : nous consulter ;
Durée : 2 jours ; 14 heures ;
Lieu : Paris, Compiègne ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : aucun ;
Référence produit : PLANEX1.
Objectifs
- Maîtriser l’élaboration d’un plan d’expérience ;
- Exploiter les plans d’expériences : traitement, analyse, interprétation ;
- Devenir efficace dans la pratique des plans d’expériences ;
- Réduire les délais et les coûts d’optimisation du couple produit/process.
Public
Ingénieur et technicien R&D, concepteur, ingénieur méthodes, ingénieur industrialisation, ingénieur développement de produit.
Points forts
Focus sur le périmètre R&D, exercices individuels et collectifs, présentation des bonnes pratiques, échanges entre participants.
Modalités pédagogiques
Exercices d’application ; études de cas réels ; alternance des présentations et des échanges entre participants sur leurs propres connaissances/expériences.
Modalités d'évaluation
Evaluation formative effectuée en fin de module sur la projection d’un nouvel objet connecté.
Programme
Prendre en compte les bases des plans d’expériences
- Retour historique ;
- Acquérir les principes de la méthodologie : la démarche expérimentale, le vocabulaire (facteur, niveau codé, réponse, matrice des essais, effet…) ;
- Définir des plans complets ;
- Comprendre un cas d’école : choix des facteurs et des niveaux, définition du plan et analyse graphique.
S’initier aux plans fractionnaires
- Construire un plan fractionnel et sélectionner les essais les plus « pertinents » ;
- Exprimer les résultats, calculer les contrastes ;
- Démarche à suivre pour réaliser un plan fractionnaire ;
- Méthode Tagushi.
Analyser les variances
- ANAVAR sur un plan à 1 facteur ;
- ANAVAR sur un plan à N facteurs ;
- Appliquer l’analyse de la variance dans un cas pratique.
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d’expérience professionnelle dans leur domaine d’expertise.
Plaquette de la formation
Cette formation peut être organisée en intra entreprise.
Ce module introduit la sécurité informatique, l’intelligence économique, l’analyse de risque, les référentiels pour la sécurité et le droit informatique (risque légal). Il initie à la sûreté de fonctionnement et à la méthode d’analyse de risques EBIOS.
Dates : nous consulter;
Durée : 4 jours, 28 heures ;
Lieu : Compiègne ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : avoir des connaissances de base en systèmes informatiques ;
Référence produit : CYBERISK.
Objectifs
- comprendre les enjeux de la cybercriminalité et les risques pour l’entreprise ;
- être sensibilisé aux vulnérabilités des systèmes informatiques y compris humaines ;
- comprendre les enjeux de l’intelligence économique et les menaces associées ;
- savoir mener une analyse de risque ; connaître les principales exigences de sécurité ;
- connaître et exploiter les principaux référentiels pour la sécurité;
- connaître les principales lois du Droit Informatique français ;
- déployer un SI, comprendre la PSSI.
Public
Tout informaticien.
Points forts
Entraînement sur des situations réelles ; pédagogie tournée vers la pratique ;
Un temps réservé pour les questions propres aux spécificités des activités de l’entreprise ; formation partagée avec des étudiants ingénieurs.
Modalités pédagogiques
Cours, exercices ; études de cas ; ateliers-projets et études de cas pour un SI d’entreprise.
Modalités d’évaluation
Évaluation effectuée à l'occasion de tests de connaissances ; travaux de mise en application ; étude.
Programme
Comprendre les enjeux de la cybersécurité
- histoire de la sécurité informatique, explication de quelques affaires récentes ;
- évolution et coûts de la cybercriminalité ;
- lutte contre la cybercriminalité ;
- tour d’horizon, principales définitions, autorités compétentes, acteurs majeurs ;
- démarche sécurité en entreprise, PSSI, traitement des incidents.
Comprendre les vulnérabilités intrinsèques des systèmes informatiques
- rappels sur les architectures informatiques (OS, réseaux, applications…) ;
- évolution des architectures des SI, tendances actuelles, menaces associées.
Comprendre les enjeux de l’intelligence économique
- histoire de l’intelligence économique, organisation par pays, enjeux et menaces ;
- grands principes (cycle du renseignement, approche moderne, fonctions de l’IE).
Comprendre et pratiquer l’analyse de risque d’un SI
- méthodes d’analyse d’un SI, enjeux humains ;
- définitions du risque ; concept de menace, de vulnérabilité, de sensibilité ;
- classement des menaces, cycle de l’information, menaces génériques.
Comprendre une politique de sécurité
- principales exigences de sécurité (CIDP), métriques ; fonctions de sécurité ;
- élaboration d’une PSSI.
Connaître les référentiels pour la sécurité
- description des principales méthodes ;
- familles de normes ISO 27k ; critères communs ; certification ;
- référentiel Général de Sécurité, Règlement Général de Protection des Données.
Connaître les grands principes du Droit Informatique français
- rappels sur le droit et son organisation en France ;
- principales lois (LIL, Godfrain, Bases de données, preuve, LCEN, LCI, LPM…) ;
- droit d’auteur ; protection des œuvres ; protection des logiciels.
Sécurisation de systèmes (travaux pratiques)
- rappels sur Linux ;
- sécurisation de Linux ;
- sécurisation des services Linux ;
- sécurisation Windows.
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d'expérience professionnelle dans leur domaine d'expertise.
Pour aller plus loin
Formations : « Cryptographie : Comprendre et utiliser les moyens cryptographiques pour sécuriser un SI (CYBERCRYPT) ; « Protection : prévenir et assurer la protection des systèmes informatiques » (CYBERPROT); « Architectures résilientes : concevoir une infrastructure informatique résiliente » (CYBERRES) ; « Défense : défendre un système informatique » (CYBERDEF).
Plaquette de la formation
Cette formation peut être organisée en intra entreprise.
De nombreuses fonctionnalités de sécurité reposent sur la cryptographie. Ce module introduit la cryptographie, les principales techniques de chiffrement, la cryptanalyse, les architectures de confiance, la sécurité des données et les chaînes de blocs. Il aborde les fondamentaux de la cryptographie et présente les applications pour sécuriser un SI.
Dates : nous consulter ;
Durée : 4 jours, 28 heures ;
Lieu : Compiègne ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : avoir suivi la formation risque : comprendre et analyser les risques des systèmes informatiques ou avoir les compétences associées à la formation (CYBERISK).
Référence produit : CYBERCRYPT.
Objectifs
- comprendre la cryptographie ;
- savoir chiffrer, déchiffrer des données et des flux de données ;
- utiliser la signature électronique ;
- connaître les best practices et les principaux algorithmes ;
- comprendre les certificats ; déployer une PKI ;
- construire un écosystème de confiance et protéger les données ;
- comprendre les chaînes de blocs et leurs applications.
Public
informaticiens (niveau intermédiaire en sécurité) équivalent bac+2.
Points forts
Entraînement sur des situations réelles ; pédagogie tournée vers la pratique ; formation partagée avec des étudiants ingénieurs.
Un temps réservé aux questions propres aux spécificités des activités de l’entreprise.
Modalités pédagogiques
Cours, exercices ; études de cas ; ateliers-projets et études de cas pour un SI d’entreprise.
Modalités d’évaluation
Évaluation formative effectuée à l'occasion de tests de connaissances ; travaux de mise en application ; étude.
Programme
Comprendre la cryptanalyse
- histoire de la cryptographie ; rappels mathématiques ;
- cryptographie, stéganographie, cryptanalyse, cryptographie quantique (BB84) ;
- pratiquer la cryptanalyse sur un exemple simple.
Maîtriser les techniques de chiffrement
- chiffrements asymétriques et symétriques ;
- principaux algorithmes (RC4, DES, AES, Diffie-Helmann, RSA, courbes éliptiques ;
- chiffrement des données sur place, chiffrement de partitions (crypt, encrypt, scrypt, luks, GPG, SMIME, luks) ;
- chiffrement de flux de données (ssh, SSL, négociation TLS, HTTPS).
Utiliser la signature électronique
- fonctions de hachage (md5sum, SHA) ;
- mise en œuvre de la signature numérique (openssl), best practice.
Comprendre et déployer des architectures à clé publique
- certificats (norme X509v3), standard PKCS ;
- mise en œuvre d’une PKI.
Comprendre la mise en place d’écosystèmes de confiance
- protection des données ;
- best practices.
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d'expérience professionnelle dans leur domaine d'expertise.
Pour aller plus loin
Formations : « Protection : prévenir et assurer la protection des systèmes informatiques » (CYBERPROT); « Architectures résilientes : concevoir une infrastructure informatique résiliente » (CYBERRES) ; « Défense : défendre un système informatique » (CYBERDEF).
Plaquette de la formation
Cette formation peut être organisée en intra entreprise.
Ce module s’intéresse à la protection des systèmes informatiques. Il introduit les fonctionnalités majeures de sécurité et les meilleures pratiques, le développement robuste d’applications, la protection des systèmes d’information et les plans de continuité d’activité, le management de la sécurité en entreprise et la cyber-résilience.
Dates : nous consulter ;
Durée : 4 jours, 28 heures ;
Lieu : Compiègne ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : avoir suivi la formation « Risque : comprendre et analyser les risques des systèmes informatiques » ou avoir les compétences associées à la formation (CYBERISK) ;
Référence produit : CYBERPROT.
Objectifs
- s’initier à la cyber-résilience ;
- savoir sécuriser les services ;
- comprendre et pratiquer le développement informatique robuste ;
- détecter les vulnérabilités applicatives ;
- comprendre les fonctionnalités de sécurité et les meilleures pratiques ;
- comprendre les architectures sécurisées ;
- concevoir un plan de continuité d’activité ;
- comprendre le management de la sécurité, les audits et la gestion de crises.
Public
Informaticiens (niveau en sécurité débutant et intermédiaire).
Points forts
Entraînement sur des situations réelles ; pédagogie tournée vers la pratique ; formation partagée avec des étudiants ingénieurs.
Un temps réservé aux questions propres aux spécificités des activités de l’entreprise.
Modalités pédagogiques
Cours ; exercices ; études de cas ; ateliers-projets et études de cas pour un SI d’entreprise.
Modalités d’évaluation
Évaluation effectuée à l'occasion de tests de connaissances ; travaux de mise en application ; étude.
Programme
Connaître et pratiquer les méthodes de développement robuste
- développement robuste en C ; bonnes pratiques et études de cas ; d
- développement web robuste ; durcissement de code.
- choix des applicatifs, détection de vulnérabilités applicatives.
Connaître les fonctionnalités de sécurité
- techniques d’authentification ; de contrôle d’accès (locaux, réseaux, systèmes…) ;
- techniques de filtrages ;
- isolation des systèmes, DMZ.
Protéger les systèmes d’information
- méthodologie de protection des SI ; actions avant/pendant/après ;
- gestion des incidents ;
- plan de Reprise d’Activité ; plan de Continuité d’Activité ; résilience du SI.
Organiser la sécurité en entreprise
- comprendre le management de la sécurité ;
- audits, gestion de crises, s’initier à la cyber-résilience ;
- plan de communication et sensibilisation des personnels.
Exploiter les référentiels sur une étude de cas
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d'expérience professionnelle dans leur domaine d'expertise.
Plaquette de la formation
Cette formation peut être organisée en intra entreprise.
Ce module s’intéresse à la conception d’architectures informatiques résilientes : systèmes informatiques résistants, technologies de stockage robustes, architectures redondantes, réseaux sécurisés.
Durée : 4 jours, 28 heures ;
Lieu : Compiègne ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : avoir suivi Risque : comprendre et analyser les risques des systèmes informatiques, Cryptographie : comprendre et utiliser les moyens cryptographiques pour sécuriser un SI, ou avoir les compétences associées à la formation ;
Référence produit : CYBERRES.
Objectifs
- comprendre et utiliser des systèmes de gestion d’identité et d’authentification ;
- comprendre et déployer des systèmes de stockage redondants ;
- comprendre et déployer des architectures à haute disponibilité ;
- comprendre et déployer des réseaux d’entreprise sécurisés.
Public
Informaticiens (niveau en sécurité intermédiaire à avancé).
Points forts
Entraînement sur des situations réelles ; pédagogie tournée vers la pratique ; formation partagée avec des étudiants ingénieurs.
Un temps réservé pour les questions propres aux spécificités des activités de l’entreprise.
Modalités pédagogiques
Cours ; exercices ; études de cas ; ateliers-projets et études de cas pour un SI d’entreprise.
Modalités d’évaluation
Évaluation effectuée à l'occasion de tests de connaissances ; travaux de mise en application ; étude.
Programme
Comprendre et utiliser des systèmes d’identification et d’authentification
- LDAP ;
- identity and Access Management (IAM).
Comprendre et déployer des systèmes informatiques robustes et sécurisés
- linux sécurisé (Apparmor, grsecurity…) ;
- systèmes isolés, virtualisés, conteneurisés.
Comprendre et déployer des systèmes de stockage robuste
- comprendre les fondamentaux du stockage (bloc/fichier/objet, iSCSI, SAN, NAS…)
- déployer un système de stockage avancé (LVM, RAID, systèmes de fichiers…) ;
- réplication de bases de données (Maria DB) ; stockage pour le big data ; gridfs.
Comprendre et déployer des architectures redondantes
- principe des architectures pour la haute-disponibilité (HA) ;
- construction d’un système HA (nginx, PHP-FPM, Maria DB, HAProxy…) ;
- déploiement dans un cloud externe (AWS, ansible, packer, terraform…).
Comprendre et déployer des réseaux sécurisés
- principes des réseaux sécurisés ;
- concevoir, configurer et sécuriser un réseau d’entreprise (équipements Cisco) ;
- redondance réseau (HSRP, VRRP) ;
- sécurité des réseaux sans fil (IEEE 802.1x, Radius, EAP) ;
- dns sécurisé, CAA ;
- filtrage réseau, ACL ; filtrage applicatif, WAF ;
- accès à distance, VPN.
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d'expérience professionnelle dans leur domaine d'expertise.
Pour aller plus loin
Formation : « Défense : défendre un système informatique » (CYBERDEF).
Plaquette de la formation
Cette formation peut être organisée en intra entreprise.
Ce module s’intéresse à la défense des systèmes informatiques. Il permet de comprendre les attaques informatiques et de mettre en œuvre la détection d’intrusion, la détection de vulnérabilité, les tests de pénétration et la surveillance des systèmes.
Dates : nous consulter ;
Durée : 4 jours, 28 heures ;
Lieu : Compiègne ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : avoir des connaissances de base en Linux et avoir suivi la formation « Risque : prévenir et assurer la protection des systèmes informatiques » (CYBERISK) ou avoir les compétences associées à la formation ;
Référence produit : CYBERDEF.
Objectifs
- comprendre les attaques informatiques ;
- avoir détecter les intrusions ;
- pratiquer le test de pénétration ;
- surveiller les systèmes.
Public
Informaticiens (niveau en sécurité intermédiaire à avancé).
Points forts
Entraînement sur des situations réelles ; pédagogie tournée vers la pratique ; formation partagée avec des étudiants ingénieurs.
Un temps réservé aux questions propres aux spécificités des activités de l’entreprise.
Modalités pédagogiques
Cours, exercices ; études de cas ; ateliers-projets et études de cas pour un SI d’entreprise.
Modalités d’évaluation
Évaluation effectuée à l'occasion des tests de connaissances ; travaux de mise en application ; étude.
Programme
Comprendre les attaques informatiques
- principes des attaques (reproduction d’attaques classiques) ;
- analyse d’attaques à partir de traces ;
- attaques des canaux auxiliaires.
Savoir détecter les intrusions
- principes de la détection d’intrusion ; KIDS, HIDS, NIDS ;
- utilisation du NIDS snort.
Pratiquer le test de pénétration
- méthodologie du test de pénétration ;
- scanners de vulnérabilité (Openvas) ;
- pratique du test d’intrusion sur machines virtuelles
Surveiller les systèmes
- principes de l’exploitation des logs ; outils (syslog, SNMP, Nagios…) ;
- security Information and Event Manager (OSSIM) ;
- pratique de ELK (Elastic search, logstash, Kibana).
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d'expérience professionnelle dans leur domaine d'expertise.
Plaquette de la formation
Cette formation peut être organisée en intra entreprise.
La cybersécurité est devenue un domaine majeur et stratégique pour les institutions et organisations,. Il est important que chacun soit sensibilisé aux notions associées et comprenne les enjeux de la protection des données.
Dates : nous consulter ;
Durée : 1 jour ; 7 heures ;
Lieu : Compiègne ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : connaissance des notions de traitement automatisé de l’information ;
Référence produit : CYBER.
Objectifs
- s'initier à la cybersécurité
- découvrir la méthode d'attaque et de défense
- faire le tour d'horizon des bonnes pratiques
Public
Toute personne pouvant être impliquée dans des processus de traitement automatisé de l’information ou manipulant des données via un système informatique.
Points forts
Pédagogie tournée vers des cas concrets, analyse de situations réelles avec de nombreux exemples existants, examen des techniques utilisées sur le terrain.
Un temps réservé aux questions propres aux spécificités des activités de l’organisation.
Modalités pédagogiques
Études de cas réels ; alternance des présentations et des échanges entre participants sur leurs propres expériences ou connaissances.
Modalités d’évaluation
Évaluation formation effectuée à l’issue de la formation sous forme de QCM.
Programme
Comprendre le contexte de la menace
- explorer le paysage de la menace ;
- découvrir les motivations ;
- comprendre le modèle économique ;
- identifier les méthodes employées.
Analyser les méthodes d’attaques et les contre-mesures
- découvrir le contexte technologique ;
- explorer les exemples d’attaques ;
- comprendre les méthodes de protection.
Déterminer les bonnes pratiques
- définir les impacts de la transformation numérique ;
- comprendre l’approche de cyberdéfense ;
- identifier les challenges ;
- explorer les notions de cyber-résilence.
Intervenants
Nos intervenants sont issus des milieux universitaire, industriel ou des services. Ils comptent plus de 10 ans d’expérience professionnelle dans leur domaine d’expertise.
Plaquette de la formation
Cette formation peut être organisée en intra entreprise.
Le cloud attire de plus en plus d'entreprises qui souhaitent franchir le pas vers une transition digitale. Avant d'adopter le modèle cloud, il est important de bien en comprendre les enjeux et impacts. Cette formation couvre toutes les étapes nécessaires pour réussir une migration vers le Cloud.
Dates : nous consulter ;
Durée : 1 jour ; 7 heures ;
Lieu : Paris ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : aucun ;
Référence produit : CLOUD.
Objectifs
- comprendre la technologie cloud ;
- maitriser les concept clefs ;
- acquérir les fondamentaux d'une migration cloud ;
- appréhender les offres cloud.
Public
Toutes personnes contribuant à la gestion de projet informatique, managers et développeurs.
Points forts
Entrainement sur des situations réelles ; pédagogie tournée vers la pratique.
Modalités pédagogiques
Études de cas réels ; atelier-projet ; exercices.
Modalités d'évaluation
Évaluation effectuée à l'occasion des études de cas.
Programme
Découvrir les fondamentaux du cloud computing
- comprendre l'évolution du cloud ;
- maitriser les termes techniques et leur définition ;
- apprécier les caractéristiques du cloud ;
- comprendre le concept de virtualisation ;
- comprendre les modèles de déploiement cloud.
Définir une stratégie cloud adaptée à la vision de l'organisation
- comparer la solution cloud versus le modèle traditionnel ;
- apprécier les bénéfices et contraintes du cloud.
Comprendre l'impact d'une transition cloud sur l'organisation interne de L'organisation
- savoir évaluer l'impact sur les équipes internes et les process ;
- comprendre comment une migration Cloud peut directement affecter l'ensemble des employés ;
- savoir accompagner les métiers de l'organisation au changement vers le cloud ;
- savoir évaluer les risques.
Assimiler les points clefs d'une stratégie de migration
- savoir construire un plan de migration ;
- savoir adresser les bonnes questions en matière de sécurité ;
- savoir sélectionner la bonne plateforme cloud ainsi que le bon modèle de déploiement ;
- identifier les services et applications prédisposés à une migration cloud ;
- comprendre les différentes solutions offertes pour un plan de continuité.
Savoir comparer les offres cloud computing
- comprendre les offres des 3 principaux acteurs ;
- maitriser les services et composant d'une solution cloud (Paas, containeur, données, etc..).
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d'expérience professionnelle dans leur domaine d'expertise.
Plaquette de la formation
Cette formation peut être organisée en intra entreprise.
Les progiciels de gestion intégrés (ou ERP) sont aujourd’hui l’épine dorsale du système d’information de toute grande entreprise et d’un nombre croissant de PME.
Leur mise en place doit répondre à des besoins stratégiques de l’entreprise et répondre aux différents enjeux d’efficacité et de productivité, au regard des coûts liés à leur implémentation.
Dates : nous consulter;
Durée : 1 jour, 7 heures ;
Lieu : Compiègne ;
Tarif : consulter le document ;
Prérequis : aucun ;
Référence produit : ERP01.
Objectifs
- savoir déterminer les enjeux de la mise en place d’un ERP ;
- choisir la solution la plus adaptée à ces enjeux ;
- connaître les phases, organisations et impacts du projet d’implémentation ;
- déployer la solution aux métiers et localisations de l’organisation ;
- maintenir le progiciel après sa mise en place.
Public
Toute personne pouvant être impliquée dans des processus de choix, d’implémentation, de déploiement et de maintenance de solutions de gestion intégrée pour les organisations.
Points forts
Pédagogie tournée vers la pratique ; entraînement sur des situations réelles avec de nombreux exemples de difficultés, pièges, risques et réussites ; présentation des bonnes pratiques ; échanges et débats entre participants.
Modalités pédagogiques
Études de cas réels ; alternance des présentations et des échanges entre participants sur leurs propres expériences.
Modalités d’évaluation
Évaluation effectuée à l’occasion des mises en situation et des études de cas.
Programme
Savoir déterminer les enjeux de la mise en place d’un ERP
- définir ce qu’est un progiciel de gestion intégrée (ERP) ;
- connaître l’historique du développement des ERP;
- déterminer les cibles et enjeux des ERP pour les organisations.
Savoir choisir le bon progiciel
- étudier des besoins ;
- modéliser les processus métiers ;
- connaître les solutions du marché des ERP ;
- analyser et choisir.
Mettre en place le progiciel choisi
- choisir la méthode d’implémentation ;
- gérer le projet (description des besoins, choix contraints, tests).
Déployer la solution
- déployer pour les différents métiers ;
- déployer par zones géographiques ;
Maintenir la solution
- choisir le mode de maintenance ;
- exploiter la solution de manière pérenne et productive
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques publics, privés, académiques et professionnels. Ils comptent généralement plus de 10 ans d'expérience professionnelle dans leur domaine d'expertise.
Plaquette de la formation
L'automatisation des processus métier est devenue essentielle pour optimiser l'efficacité et la productivité dans un environnement professionnel en constante évolution. Cette formation permet aux professionnels d’automatiser les flux de travail, d’intégrer des services numériques et d’améliorer la gestion des tâches répétitives.
- Dates : nous consulter
- Durée : 3 jours (21 heures)
- Lieu : Compiègne
- Tarif : Consulter le document
- Prérequis : Connaissances de base en informatique et utilisation d'applications web
- Référence produit : IAGEN2
Points forts
- Introduction complète à l'automatisation des processus métier avec Make et Zapier
- Alternance de théorie et de pratique avec une forte emphase sur les ateliers et exercices pratiques
- Réalisation de projets concrets intégrant des outils d'IA adaptés aux besoins spécifiques des participants
Pour aller plus loin
Formations : Utiliser l’IA dans son quotidien professionnel (IAGEN1) ; Créer son application métier sur mesure avec des outils d’IA et No Code (IAGEN3) ; Améliorer sa productivité et la gestion de ses données professionnelles grâce à Airtable (IAGEN4)
Objectifs
- Identifier les concepts de base de l'automatisation des processus métier et les outils disponibles ;
- Analyser les flux de travail existants pour identifier les opportunités d'automatisation ;
- Maîtriser les principes de fonctionnement de Make et Zapier ;
- Intégrer et faire travailler ensemble des applicatifs et services numériques avec Zapier et Make ;
- Maîtriser le comportement des API et les interactions via Make et Zapier ;
- Utiliser Make et Zapier pour créer et gérer des scénarios d'automatisation simples ;
- Concevoir des scénarios d'automatisation complexes en intégrant des outils d'IA ;
- Mettre en œuvre l'intégration des outils d'IA dans les processus automatisés.
Public
Toute personne souhaitant automatiser des processus métier et optimiser les flux de travail.
Modalités pédagogiques
- Alternance de présentations théoriques et de mises en pratique ; ateliers et exercices pratiques basés sur des cas concrets liés au contexte professionnel des participants ; échanges et débats entre participants pour enrichir l’apprentissage et partager des expériences ; mise en pratique opérationnelle avec un cas fil rouge : organisation d’un projet d’évènement professionnel.
Modalités d’évaluation
- Évaluations par exercices pratiques, études de cas et QCM à la fin de chaque module.
Programme
Concepts de l'automatisation
- Concepts et avantages de l'automatisation : Avantages et impacts sur l'efficacité et la productivité ;
- Définition de l'automatisation des processus métier ;
- Modélisation des flux de travail numériques à leur automatisation : Whimsical, Zapier, Canva ;
- Intégrations, déclencheurs et actions ;
- Présentation des API et leur utilisation pour automatiser des processus ;
- Panorama des outils d'automatisation No Code.
Introduction à Make et Zapier
- Présentation des interfaces et des fonctionnalités de base ;
- Comparaison des deux outils : Intégrations, tarification, usages et cas d'utilisation.
Création et gestion de scénarios d'automatisation simples
- Utilisation des modules fonctionnels et connecteurs dans Make et Zapier ;
- Outils internes de formatage : Tables, formateurs, routeur, parser, boucle ;
- Exemples pratiques de scénarios d'automatisation ;
- Gestion des erreurs et des exceptions : Identification des erreurs courantes, techniques de gestion et résolution des erreurs, mise en place de notifications et alertes pour les erreurs ;
- Atelier de construction de scénarios simples : Archivage automatique de pièces jointes, génération automatique de documents, rappels automatiques de paiement et de rendez-vous.
Création et gestion de scénarios d'automatisation complexes
- Intégration universelle avec les Webhooks : Définition et utilisation pour automatiser n'importe quel service avec une API ;
- Construction d'un Webhook avec Zapier et Make ;
- Création de scénarios d'automatisation non linéaires : Routeurs, boucles, filtres, chemin conditionnel.
Présentation et intégration des outils d'IA
- Présentation d'outils d'IA intégrables dans Zapier et Make : API de Chat GPT, DALL‑E, Open AI, Google Gemini ;
- Exemples de scénarios intégrant des outils d'IA : Diffusion de synthèse de réunion, génération automatique de contenu éditorial, extraction de données de documents numérisés et intégration en comptabilité ;
- Cas pratiques d'intégration : Travaux sur les besoins des stagiaires, automatisation des réponses, création de contenu visuel.
Applications pratiques et ateliers
- Identification des besoins spécifiques des stagiaires ;
- Réalisation de scénarios d'automatisation intégrant des outils d'IA.
Intervenants
Nos intervenants sont issus des secteurs économiques, publics, privés, académiques et professionnels, et comptent généralement plus de 10 ans d'expérience dans leur domaine d'expertise.
Plaquette de la formation
