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  • Parcours Jumeaux Numériques pour la Santé (DTH)

    Le par­cours Jumeaux Numé­riques pour la San­té porte sur les tech­no­lo­gies de la san­té abor­dées sous l’angle de l’approche système.

    Contexte pédagogique

    Le par­cours DTH s’appuie sur une exper­tise his­to­rique dans le domaine de la bio­mé­ca­nique et génie bio­mé­di­cal à l’UTC. Ce par­cours pro­pose de dépas­ser l’approche clas­sique des domaines pour regrou­per diverses com­po­santes (sciences de l'ingénieur, sciences du vivant, sciences humaines) via une for­ma­tion pluridisciplinaire. 

    Le par­cours vise à doter les étu­diants de com­pé­tences avan­cées dans la modé­li­sa­tion des sys­tèmes bio­mé­ca­niques, l’analyse des don­nées bio­mé­di­cales de san­té, et le déve­lop­pe­ment d’outils d’aide à la décision.

    Les prin­ci­paux domaines d’enseignement portent sur : 

    • la modé­li­sa­tion des sys­tèmes vivants ;
    • les jumeaux numériques ;
    • le trai­te­ment de don­nées hété­ro­gènes, mul­ti­mo­dales, extrac­tion des connaissances ;
    • la ges­tion de la réa­li­té phy­sique et de sa com­plexi­té, les ana­lyses mul­ti-échelles, mul­ti-phy­siques et pro­blèmes inverses ;
    • les méthodes d’IA ;
    • la bio­mé­ca­nique et la bioingénierie.

    Organisation

    Le par­cours DTH s'organise en 4 semestres, 3 semestres d'enseignements théo­riques et pra­tiques (M1S1, M1S2 et M2S3) et 1 semestre (M2S4) dédié exclu­si­ve­ment à un stage de longue durée (22 à 24 semaines). Un stage de courte durée (1 mois) à l'issue du S1 est obligatoire.

    Semestres 1 et 2 du M1

    La for­ma­tion s'appuie sur : 

    • des ensei­gne­ments scien­ti­fiques et tech­niques spé­ci­fiques fai­sant appel à la bio­mé­ca­nique, la modé­li­sa­tion, les méthodes d’IA, l'analyse de don­nées expé­ri­men­tales avec ses pro­to­coles associés ; 
    • des ensei­gne­ments de ren­for­ce­ment dis­ci­pli­naire mutua­li­sés avec ceux des branches ingé­nieur (filière Bio­mé­di­cale et filière Bio­mé­ca­nique et Bio­ma­té­riaux) de l'UTC ; 
    • des ensei­gne­ments dans le domaine de la com­mu­ni­ca­tion (acqui­si­tion du niveau requis en langue étran­gère notam­ment), de la connais­sance de l'entreprise (mana­ge­ment, ges­tion de pro­jet…), de la métho­do­lo­gie de la recherche et de la syn­thèse biblio­gra­phique ; 
    • enfin, tous les étu­diants de M1 font un stage court d'un mois obli­ga­toire pen­dant l’intersemestre des­ti­né à une pre­mière immer­sion dans les labo­ra­toires de recherches. 

    1er semestre du M2

    Le pre­mier semestre du M2 comporte : 

    • un pre­mier tri­mestre d'enseignements (cor­res­pon­dant à un demi-semestre) sur des fon­da­men­taux en modé­li­sa­tion hybride des sys­tèmes bio­mé­ca­niques et phy­sio­lo­giques, ana­lyse avan­cée de don­nées hété­ro­gènes pour déve­lop­per des jumeaux numériques 
    • un second tri­mestre pen­dant lequel les étu­diants appro­fon­dissent leurs connais­sances par des ensei­gne­ments spé­ci­fiques. Le par­cours pro­po­sé incarne les prin­ci­paux axes de recherche du labo­ra­toire BMBI. 

    Le par­cours s’appuie sur des ensei­gne­ments exis­tants dans la men­tion ISC, IDC, et UV ingé­nieurs pour le par­cours M1.

    Contact et documentation

    Res­pon­sable mas­ter
    San­drine Moran­dat
     +33 (0)3 44 23 44 23
    Res­pon­sable du par­cours DTH
    Marie-Chris­tine Ho Ba Tho
     +33 (0)3 44 23 49 18
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